近幾年,課外實(shí)踐逐漸成為青少年教育的重要課題。探索世界、激發(fā)興趣的理念,以及數(shù)字化時(shí)代信息科技的發(fā)展,給當(dāng)代青少年提供了更加便捷多元的學(xué)習(xí)條件。如今“深?yuàn)W”的科技領(lǐng)域,也能以動(dòng)態(tài)化、趣味性的互動(dòng)形式呈現(xiàn)在青少年面前。為此,《我的世界》聯(lián)合中國(guó)科學(xué)技術(shù)館推出【像素中科館】聯(lián)動(dòng)玩法,通過(guò)還原中國(guó)科學(xué)技術(shù)館建筑以及館內(nèi)的多種科學(xué)展品,并以趣味游戲、成就系統(tǒng)等寓教于樂(lè)的互動(dòng)形式,帶領(lǐng)青少年“親身”體驗(yàn)科技的魅力。

攜手助力科技科普 護(hù)航青少年科技?jí)?/span>

中國(guó)科技館是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)綜合性科技館,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略, 提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。以科學(xué)教育為主要功能,通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、互動(dòng)性相結(jié)合的展覽展品和參與體驗(yàn)式的教育活動(dòng),反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用,鼓勵(lì)公眾探索實(shí)踐,不僅普及科學(xué)知識(shí),而且注重傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

基于助力青少年健康成長(zhǎng)和科技教育的共同目標(biāo),《我的世界》與中國(guó)科學(xué)技術(shù)館聯(lián)動(dòng)推出【像素中科館】玩法,雙方合力帶給青少年們一次教育實(shí)踐,啟迪青少年的科技之夢(mèng)。

挑戰(zhàn)解鎖互動(dòng)成就 強(qiáng)化培養(yǎng)“能動(dòng)意識(shí)”

此次聯(lián)動(dòng),《我的世界》高度還原中國(guó)科技館建筑外觀(guān)及內(nèi)飾,在場(chǎng)館內(nèi),精彩展品的展示兼顧生動(dòng)科普,將動(dòng)態(tài)化和體系感結(jié)合,讓青少年在互動(dòng)中產(chǎn)生興趣,收獲知識(shí)。

【像素中科館】一樓陳列了恐龍骨骼化石,分別是出土自云南省楚雄彝族自治州的許氏祿豐龍、中國(guó)雙脊龍、阿納川街龍化石。三個(gè)恐龍化石呈現(xiàn)出撕咬搏斗的姿態(tài),張力十足。

同時(shí)一樓還設(shè)置有兩個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)。玩家可以選擇“空中自行車(chē)”,收獲一段速度與平衡感兼?zhèn)涞尿T行經(jīng)歷,在過(guò)程中提高應(yīng)變力;也可以利用物理學(xué)知識(shí)控制氣流大小,挑戰(zhàn)“氣流投籃”。

場(chǎng)館二樓以航天為主題,展示了1:1比例制作的神舟飛船和天宮實(shí)驗(yàn)室仿真模型、嫦娥四號(hào)著陸器、玉兔二號(hào)月面巡視器的復(fù)制品,以及可以轉(zhuǎn)動(dòng)的月球儀,玩家借此能夠查看月球的地形地貌和人類(lèi)探月落點(diǎn)等信息。在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū),玩家需要進(jìn)入火箭發(fā)射倉(cāng)開(kāi)始游戲,當(dāng)火箭飛行高度達(dá)到一定數(shù)值后就可以進(jìn)入“宇宙”維度,隨后即可在“空間站”開(kāi)啟互動(dòng)挑戰(zhàn)。這一系列的趣味玩法能夠讓青少年在場(chǎng)景交互中進(jìn)一步了解航天的奧秘。

不僅如此,此次聯(lián)動(dòng)玩法【像素中科館】中還貼心的為玩家們配有隨行“導(dǎo)游NPC”,它不但可以為玩家及時(shí)講解展品知識(shí), 幫助大家進(jìn)行“沉浸式”的探索學(xué)習(xí),也可以通過(guò)互動(dòng)加深對(duì)不同知識(shí)的理解和印象。其中成就系統(tǒng)的設(shè)定,還能夠激發(fā)青少年學(xué)習(xí)的內(nèi)在能動(dòng)性,提高科學(xué)內(nèi)容的觸達(dá)率。《我的世界》與中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的跨界合作,將教育與娛樂(lè)融合,讓科技有趣并自然地走進(jìn)青少年世界。

興趣激發(fā)樂(lè)趣 實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng)新

《我的世界》與中國(guó)科學(xué)技術(shù)館此次聯(lián)動(dòng),講述科技的變遷史,激發(fā)青少年對(duì)古代科技、基礎(chǔ)科學(xué)和航天科技等多個(gè)領(lǐng)域的興趣。而在此前,《我的世界》在教育實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn),比如:與NASA跨界聯(lián)動(dòng)舉行大型線(xiàn)下展覽,打造宇宙空間;與上海的“愛(ài)因斯坦的異想世界特展”深度合作,開(kāi)發(fā)了《愛(ài)因斯坦異想世界》玩法。

此外,《我的世界》在人文、生活、歷史等多個(gè)領(lǐng)域,也引導(dǎo)著青少年在興趣學(xué)習(xí)方向的探索:慶祝“杭州西湖文化景觀(guān)”申遺成功十周年,打造的尋寶冒險(xiǎn)玩法“我的西湖”,帶青少年朋友們領(lǐng)略江南風(fēng)光;與電影《你好,李煥英》聯(lián)動(dòng),回到“媽媽的年代”感受親情溫度;“天壇尋寶記”還原皇乾殿、祈年殿等建筑群,激發(fā)青少年了解歷史、傳承中國(guó)文化的動(dòng)力。

《我的世界》通過(guò)自身自由探索、無(wú)限創(chuàng)造的特點(diǎn),不僅能以寓學(xué)于趣的方式結(jié)合社會(huì)、科技、文化等領(lǐng)域帶領(lǐng)青少年進(jìn)行積極探索,還能讓青少年感受到創(chuàng)造世界的樂(lè)趣。此次《我的世界》與中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的聯(lián)動(dòng)讓科技科普對(duì)話(huà)青少年,激發(fā)青少年自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓科技與生活相結(jié)合,更自然地走進(jìn)青少年世界,鼓勵(lì)青少年發(fā)揮創(chuàng)造力,同時(shí)也帶領(lǐng)青少年看到了一個(gè)更廣闊的世界。

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