近幾年,課外實踐逐漸成為青少年教育的重要課題。探索世界、激發興趣的理念,以及數字化時代信息科技的發展,給當代青少年提供了更加便捷多元的學習條件。如今“深奧”的科技領域,也能以動態化、趣味性的互動形式呈現在青少年面前。為此,《我的世界》聯合中國科學技術館推出【像素中科館】聯動玩法,通過還原中國科學技術館建筑以及館內的多種科學展品,并以趣味游戲、成就系統等寓教于樂的互動形式,帶領青少年“親身”體驗科技的魅力。

攜手助力科技科普 護航青少年科技夢

中國科技館是我國唯一的國家級綜合性科技館,是實施科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略, 提高全民科學素質的大型科普基礎設施。以科學教育為主要功能,通過科學性、知識性、互動性相結合的展覽展品和參與體驗式的教育活動,反映科學原理及技術應用,鼓勵公眾探索實踐,不僅普及科學知識,而且注重傳播科學思想、科學方法和科學精神。

基于助力青少年健康成長和科技教育的共同目標,《我的世界》與中國科學技術館聯動推出【像素中科館】玩法,雙方合力帶給青少年們一次教育實踐,啟迪青少年的科技之夢。

挑戰解鎖互動成就 強化培養“能動意識”

此次聯動,《我的世界》高度還原中國科技館建筑外觀及內飾,在場館內,精彩展品的展示兼顧生動科普,將動態化和體系感結合,讓青少年在互動中產生興趣,收獲知識。

【像素中科館】一樓陳列了恐龍骨骼化石,分別是出土自云南省楚雄彝族自治州的許氏祿豐龍、中國雙脊龍、阿納川街龍化石。三個恐龍化石呈現出撕咬搏斗的姿態,張力十足。

同時一樓還設置有兩個互動體驗。玩家可以選擇“空中自行車”,收獲一段速度與平衡感兼備的騎行經歷,在過程中提高應變力;也可以利用物理學知識控制氣流大小,挑戰“氣流投籃”。

場館二樓以航天為主題,展示了1:1比例制作的神舟飛船和天宮實驗室仿真模型、嫦娥四號著陸器、玉兔二號月面巡視器的復制品,以及可以轉動的月球儀,玩家借此能夠查看月球的地形地貌和人類探月落點等信息。在互動體驗區,玩家需要進入火箭發射倉開始游戲,當火箭飛行高度達到一定數值后就可以進入“宇宙”維度,隨后即可在“空間站”開啟互動挑戰。這一系列的趣味玩法能夠讓青少年在場景交互中進一步了解航天的奧秘。

不僅如此,此次聯動玩法【像素中科館】中還貼心的為玩家們配有隨行“導游NPC”,它不但可以為玩家及時講解展品知識, 幫助大家進行“沉浸式”的探索學習,也可以通過互動加深對不同知識的理解和印象。其中成就系統的設定,還能夠激發青少年學習的內在能動性,提高科學內容的觸達率。《我的世界》與中國科學技術館的跨界合作,將教育與娛樂融合,讓科技有趣并自然地走進青少年世界。

興趣激發樂趣 實踐推動創新

《我的世界》與中國科學技術館此次聯動,講述科技的變遷史,激發青少年對古代科技、基礎科學和航天科技等多個領域的興趣。而在此前,《我的世界》在教育實踐中積累了不少經驗,比如:與NASA跨界聯動舉行大型線下展覽,打造宇宙空間;與上海的“愛因斯坦的異想世界特展”深度合作,開發了《愛因斯坦異想世界》玩法。

此外,《我的世界》在人文、生活、歷史等多個領域,也引導著青少年在興趣學習方向的探索:慶祝“杭州西湖文化景觀”申遺成功十周年,打造的尋寶冒險玩法“我的西湖”,帶青少年朋友們領略江南風光;與電影《你好,李煥英》聯動,回到“媽媽的年代”感受親情溫度;“天壇尋寶記”還原皇乾殿、祈年殿等建筑群,激發青少年了解歷史、傳承中國文化的動力。

《我的世界》通過自身自由探索、無限創造的特點,不僅能以寓學于趣的方式結合社會、科技、文化等領域帶領青少年進行積極探索,還能讓青少年感受到創造世界的樂趣。此次《我的世界》與中國科學技術館的聯動讓科技科普對話青少年,激發青少年自主學習的動力,讓科技與生活相結合,更自然地走進青少年世界,鼓勵青少年發揮創造力,同時也帶領青少年看到了一個更廣闊的世界。

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